言传身教做学生榜样—记额尔古纳市第三小学班主任王菊

发布者:Naixin 来源:呼伦贝尔日报 浏览: 发布时间:2021-09-11 08:19:05

时光荏苒,岁月如梭,自工作以来她一直承担着班主任工作,至今已有29个年头。缕缕青丝记录着酸甜苦辣,道道皱纹记载着她平凡而执著的历程,她就是额尔古纳市第三小学班主任王菊。

她常说“喊破嗓子,不如做出样子,要想正人,必先正己。班主任就是孩子在学校里的大家长。”为此,无论课上还是课下,她十分注意自己的言行举止。要求学生努力学习,她首先具备忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;教育学生热爱劳动,她先动手做起来,从不指手画脚、拈轻怕重,和学生一起参与劳动的全过程;叮嘱学生遵守纪律,自己先做到遵守校纪班规。当班级学生受到学校表扬时,她的学生都会笑着说:“我是跟王老师学的”。在学生的身上看到了王菊的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才能赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。她在班主任交流会上曾说,只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。虽然家中有一个需要她照顾的因公受伤不能自理的丈夫,但她从不请假。对于学困生她更是倾注了满腔爱心。上课多提问多鼓励;课后耐心辅导;犯了错误不急躁;问题不解决不撒手。多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬,促其发光。这是她转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时,她还兼顾着全体学生的发展。在教学中,她结合教材的难度和学生的实际水平,对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法。

为使学生形成良好的习惯,王菊常常在充分了解学生的基础上,创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规,并用设立“卫生星”“守纪星”“创新星”的方式激励学生,使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想,呈现“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌,又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长。同时结合不同的节日,开展了“好习惯伴我行”“知荣明耻我能行”“争创书香好班级”等主题班会,使班级活动开展有序,学生才能得到充分展示,形成了“收放自如,张驰有度”的治班方略。因工作突出,王菊先后获得了“市级优秀班主任”“呼伦贝尔市优秀教师”等荣誉称号。

2018年王菊做完甲状腺手术后,没有按医生的建议在家休养,而是主动向学校提出申请送走应届毕业班,学生及家长感动得热泪盈眶。学生们纷纷表示一定要像老师一样做一个脚踏实地、无私忘我的人,用自己的力量为社会作贡献。

“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开!”王菊用满腔热忱谱写着对教育事业的钟爱,作为一名教育工作者,她将继续在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献着无悔的青春。